مؤتمرات الفيديو للمعلمين

مؤتمرات الفيديو للمعلمين

نظام مؤتمرات الفيديو تينفيو يفتح عوالم الفرصة للمعلمين والطلاب

إن مؤتمرات الفيديو، والمعروفة أيضا باسم التعلم عن بعد، تمكن المعلمين والطلاب من توسيع شبكة التعلم الخاصة بهم خارج جدران الفصول الدراسية. وقد وجد اختصاصيو التوعية العديد من الطرق لاستخدام تكنولوجيا مؤتمرات الفيديو، بما في ذلك ربط الطلاب بالخبراء الميدانيين، أو مؤلفي الكتب المدرسية، أو الطلاب في المدارس الأخرى التي تتعاون في مشروع ما. كما أصبح أكثر شيوعا للأساتذة للسماح للطلاب للمشاركة في فئة عبر مؤتمر الفيديو، وتمكينهم من كسب الاعتمادات التي لم تقدم في مدرستهم أو حي.

وتقول كارلا شوت، وهي متخصصة في التكنولوجيا، إن عقد المؤتمرات بالفيديو يعمل بشكل جيد في المدارس الابتدائية مع أنشطة التعلم أو البحث القائمة على المشاريع والتي قد تنطوي على مؤتمرات متعددة بين المجموعات.

إن مؤتمرات الفيديو تعد الطلاب الأكبر سنا "لعالم متصل عالميا حيث لم تعد الجدران والمسافات عوامل هامة لإبعاد الناس عن بعضها البعض"، تقول جنا جيلبرت من مدرسة بوتر.

تكنولوجيا مؤتمرات الفيديو الداعمة للمدرسة

ويتبع عقد مؤتمرات الفيديو للمدارس بروتوكولا وإطارا مماثلا لأن الشركات تستفيد من هذه التكنولوجيا. تعد مشاركة المستندات وطرق عرض سطح المكتب وألواح الكتابة كلها أدوات يدوية يمكن استخدامها من قبل اختصاصيي التوعية أو المتحدثين الضيوف لتعزيز التجربة. كل ما يتطلبه الأمر هو اتصال إنترنت عالي السرعة وخدمة مؤتمرات فيديو وكاميرا ويب أو كاميرا مستقلة وحامل ثلاثي القوائم. تطبيق واحد يعمل بشكل جيد للمؤتمرات الفيديو، وتبادل الوثائق والعروض الشرائح هو برنامج تنفيو

وقد بنيت العديد من الكليات والمدارس الثانوية غرف مخصصة لعقد مؤتمرات الفيديو أو استثمرت في المعدات اللازمة لتمكين مؤتمرات الفيديو في الفصول الدراسية العادية، كما تقدم تنفيو، مثل أوسب هد مؤتمر مؤتمر الفيديو والميكروفون متعددة الاتجاهات. وبغض النظر عن التكنولوجيا المستخدمة، يمكن للمعلمين الذين يستخدمون مؤتمرات الفيديو أن يتوقعوا تحسنا في اهتمام الطلاب ودرجاتهم. وهذا يبرر التكاليف المرتبطة بشراء الأجهزة والبرمجيات، وهو استثمار صغير نسبيا يسفر عن عوائد كبيرة.

مؤتمرات الفيديو لتدريب المعلمين

مؤتمر الفيديو هو أداة لا تقدر بثمن للتنمية المهنية. يمكن للمعلمين الحاليين أو المستقبليين الاستفادة من التفاعل مع الخبراء في مجال التعليم، ومديري المدارس، والمعلمين المخضرمين والمتخصصين في السلوك والمناهج الدراسية.

وباعتبارها بديلا قابلا للتطبيق في مجال التنسيب الميداني، فإن مؤتمرات الفيديو تمكن طلاب التعليم من مراقبة المدارس والتفاعل معها في أي مكان في العالم. خلال مؤتمر الفيديو، يمكن للطلاب التعليم الاستفادة من فرصة للتعليق ومناقشة وطرح الأسئلة حول إجراءات الصفية عندما تحدث.

الفيديو تعلم المدارس تستثمر كبيرة في التعلم عن بعد

وفي عام 2000، استثمرت برينستون وأوكسفورد وستانفورد وييل مجتمعة 12 مليون دولار لبرامج التعلم عن بعد تحت قيادة التحالف الجامعي للتعلم مدى الحياة. من بين أمور أخرى، يوفر التحالف دورات على الانترنت، والندوات التفاعلية والبرمجة متعددة الوسائط ل ألومنا من هذه المدارس العليا.

في العقد منذ ذلك الحين، أضافت المدارس في جميع أنحاء العالم استثماراتها الخاصة إلى التكنولوجيا الجديدة التي تدعم مؤتمرات الفيديو للتعلم عن بعد. بالإضافة إلى العدد المتزايد من فرص التعلم عن بعد المقدمة داخل حرم الكلية، كما زاد عدد الدورات والدورات على الانترنت المتاحة.

الكليات بدون فئات تعمل الآن مع 263 الكليات والجامعات المعتمدة لتقديم أكثر من 4000 درجات مختلفة. وتعتمد هذه الدورات بشكل كبير على مؤتمرات الفيديو لتساوي التجربة مع التعلم في الفصول الدراسية. وبطبيعة الحال، مع مؤتمرات الفيديو بالفعل في مكان، انها المفاجئة للاستفادة من الفوائد الأخرى عروض مؤتمرات الفيديو - التواصل مع الخبراء في هذا المجال والتعاون مع الناس في جميع أنحاء العالم للحصول على التعليم العالمي الحقيقي.